Przejdź do treści
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Stargard · Plac Majdanek 7a

Formy pomocy

Terapia grupowa

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, trening twórczego myślenia, Szkoła dla rodziców i mediacje.

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Dla dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu (dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia) oraz innymi deficytami utrudniającymi uczenie się.

Forma: grupy 4- i 6-osobowe, 2 godziny tygodniowo.

Zajęcia obejmują:

  • ćwiczenie funkcji poznawczych — analizy i syntezy wzrokowej, pamięci wzrokowej, koncentracji uwagi, spostrzegawczości, sprawności grafomotorycznej,
  • pracę z tekstem — wybieranie najistotniejszych informacji, czytanie ze zrozumieniem i czytanie celowe, efektywne notatki, wzbogacanie słownictwa, korzystanie ze słowników,
  • stymulację funkcji odpowiedzialnych za naukę szkolną — myślenia logicznego, orientacji i wyobraźni przestrzennej, myślenia twórczego, swobodnego wyrażania myśli,
  • techniki pracy umysłowej — przygotowanie do zaliczeń i egzaminów, rozkład materiału, planowanie czasu wolnego,
  • modelowanie zachowań kompensacyjnych ułatwiających radzenie sobie z trudnościami typu dyslektycznego w codziennym życiu.

Jak zapisać dziecko

Rodzic zgłasza chęć uczestnictwa na podstawie opinii psychologiczno-pedagogicznej. Grupy dobieramy według klasy i rodzaju deficytów. Przed rozpoczęciem zapoznajemy rodziców z warunkami terapii: systematycznym uczęszczaniem w ustalonych terminach, wykonywaniem zadań domowych, prowadzeniem teczki ćwiczeń oraz stałą komunikacją na linii poradnia – dom – szkoła.

Trening twórczego myślenia

Zajęcia oparte na elementach programu „Porządek i przygoda. Lekcje twórczości” Krzysztofa Szmidta. Celem jest budzenie ciekawości poznawczej i poszerzanie samowiedzy o własnych zdolnościach, a także nabycie umiejętności twórczego rozwiązywania problemów oraz krytycznej analizy i selekcji informacji.

Program obejmuje ćwiczenia rozwijające samowiedzę, dostrzeganie i formułowanie problemów, pomysłowość i oryginalność, współdziałanie w grupie, ekspresję twórczą, zaradność i przedsiębiorczość oraz twórczą obserwację świata.

Szkoła dla rodziców

Warsztaty wspierające rodziców i wychowawców w codziennych kontaktach z dziećmi i młodzieżą: nauka lepszego porozumiewania się, refleksja nad własną postawą wychowawczą, wymiana doświadczeń.

Forma: 10–12 spotkań po 2–3 godziny, raz w tygodniu, zawsze w godzinach popołudniowych. Grupa nie może liczyć więcej niż 12 osób.

Motto Szkoły dla Rodziców i Wychowawców brzmi: wychowywać to kochać i wymagać. Prowadzące ukończyły specjalistyczne szkolenie przygotowujące do prowadzenia takich zajęć.

Kolejna edycja rozpoczyna się w momencie, gdy zgłosi się odpowiednia liczba chętnych.

Mediacje

Jeśli jesteś w konflikcie z drugą osobą i nie możecie dojść do ugody satysfakcjonującej obie strony, możesz skorzystać z pomocy wykwalifikowanych mediatorów na terenie poradni.

Prowadzimy mediacje w układach:

  • nauczyciel – rodzic,
  • nauczyciel – nauczyciel,
  • uczeń – uczeń,
  • rodzic – nastolatek.

Mediatorzy poradni posiadają certyfikaty Krajowego Stowarzyszenia Mediatorów oraz Fundacji „Dziecięce Listy do Świata”.

Pamiętaj

W mediacji muszą uczestniczyć obie strony sporu. Jeśli jesteś zdecydowany na rozwiązanie konfliktu, zachęć do tego również drugą stronę. Mediacje prowadzimy po wcześniejszym uzgodnieniu telefonicznym.

Nie wiesz, od czego zacząć?

Zadzwoń do sekretariatu — podpowiemy, do kogo się zgłosić i jakie dokumenty przygotować. Poradnia czynna od poniedziałku do piątku, 7:30–15:30.